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Wer sind wir?
Wir sind Experten von interaktiven digitalen Lernsystemen. Wir wissen, wie man Kenntnisse fundiert vermittelt, damit Lernende ihre Lernziele erreichen und Spaß beim Lernen haben.
Educatio wurde 2020 in Deutschland als Tochterfirma des Unternehmens Nexius (Budapest) gegründet.
Die Unternehmensgruppe in Zahlen
15
Jahre Erfahrung mit digitalen Lernsystemen
300
Lernkurse im Jahr veröffentlicht
2M
aktive Nutzer im Jahr
300
Entwickler, Drehbuchautoren, Redakteure und Grafiker in der Produktion
100%
Eigenentwicklung in den Bereichen Produktion und Wiedergabe von digitalen Lerninhalten
Technologie
Unsere Lernkurse bauen wir im System Nexius Learning.
Es ist ein cloudbasiertes, selbstentwickeltes System mit den Modulen
Editor
Player
Learning Management System
für ein optimales Abspielen der Lerninhalte
Verwaltung von Schülern und Lernkursen
wir erstellen unsere Lernkurse in einer eigenen Umgebung
Im System können verschiedene Lerninhalte angeboten werden
Interkative
E-Books
Onlinestunden
Streaming
responsive Lernkurse
im e-Pub-Format
über eine integrierte Webex Lösung
von Vorträgen mit fremsdprachigen Untertiteln und Navigation nach Suchwörten
Educatio baut seine Lernkurse aufgrund von erziehungswissenschaftlichen Erkenntnissen und mit einer bewährten interaktiven Methodik. Pädagogisch anspruchsvolle Lernsysteme können Lernende vielseitig unterstützen, ihre Lernziele zu erreichen.
Digitales Lernen ist auch eine wertvolle Unterstützung der traditionellen Ausbildung in Präsenz. Es ermöglicht bessere und fundiertere Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden, sowie tutorielle Lernformen.
Lernen soll zu einem Erlebnis werden.
Unsere Mission ist es, Lernende mit faszinierenden und methodisch ausgezeichneten digitalen Lernsystemen zu
unterstützen.
Die Lerngewohnheiten ändern sich. Wir Menschen sind zunehmend in der Lage, uns Inhalte in digitaler Form anzueignen. Für jüngere Generationen ist es nicht mehr nur Erwartung sondern eine Grundvoraussetzung, online, zeitlich und örtlich flexibel zu lernen.
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Lernen mit Educatio
Unser aktuelles Forschungsprojekt ist die digitale Lernassistentin Pepper. Pepper, die humanoide Roboterin erklärt Regeln und unterstützt uns beim Unterricht bzw. Vorstellung (stellt z.B. Fragen oder erklärt die Regel an einem konkreten Beispiel) dadurch entsteht u.a. mehr motivierende Interaktion durch die Schüler.
"Menschen haben gelernt, andere Menschen beim Erstkontakt blitzschnell einzuschätzen (Freund oder Feind).Kurz nach dieser Bewertung erfolgt eine Reaktion, aber die Aufmerksamkeit lässt wieder stark nach. Bei einem Kontakt Mensch - Roboter geht es anders: unser Gefühl sagt, dass es etwas Menschliches sein muss (Sprache, Augen, Gestik), unser Verstand erkennt aber den Nichtmenschen.
Forschungsprojekte
Dies läuft in einer quasi oszillierenden Schleife im Kopf ab und wir starren völlig fasziniert oder auch irritiert auf den Roboter. Das Hirn schaltet bei der Informationsaufnahme auf hohe Relevanz und insofern geht alles was Pepper sagt, ohne Umschweife ins Langzeitgedächtnis. Diesen Lerneffekt erforschen wir momentan mit Pepper.”
Oliver Frey
Geschäftsführer mit Pepper.
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Digitales Lernen
Interview mit Pepper
Verkehr mit
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Seit 2012 bietet unser Mutterunternehmen Nexius Kurse für die Fahrschulausbildung an. Diese werden auch zukünftig ein Schwerpunkt unserer strategischen Ausrichtung sein. Dreiv ist das erste vollumfänglich digitale Selbstlernangebot für die deutsche Fahrausbildung, verfügbar auch in englischer, hocharabischer, russischer und türkischer Sprache.
Dreiv ermöglicht selbstständiges Lernen und Üben, all dies völlig interaktiv, mit Videos, Illustrationen und vielfältigen Aufgaben. Dreiv bereitet die Fahrschüler:innen auf die Prüfung nicht nur mit den Prüfungsfragen vor, sondern vermittelt viel tiefere Kenntnisse und Kompetenzen. Mit Dreiv lernt man echte Verkehrssituationen kennen – nicht nur theoretisch, denn unsere Experten beobachten sowohl die Änderungen der Lerngewohnheiten, als auch die der rechtlichen Rahmenbedingungen der Fahrausbildung.
Unser Team in Deutschland besteht aus ehemaligen Fahrlehrern und Fahrschulmitarbeiterinnen, unterstützt von Experten, Lektoren und Pädagogen.